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现在家长对孩子的要求已经不是停留在成绩的优秀之上了，更希望孩子能够多才多艺。学古筝非常有助于孩子的气质养成，而且还能陶冶情操、丰富孩子的课余生活。为了让孩子们更好的了解古筝，今天润儿来讲讲古筝演奏中的关于呼吸的学习要点。
古筝演奏家许育燕老师曾在《气韵美学辩证关系中》说到过所谓“气动则声发”，在演奏过程中，大臂、小臂、手腕、指尖等诸多部位通过联合运动而产生了力，弹奏古筝中并不是单单依靠手指或者每一关节独自发力，而是身体的每一处关节，在气息的运筹下最终输送传达与指尖。
气息的顺畅决定了力的顺畅，这时候我们再演奏时，声音就是松弛有弹性的。相反，演奏出来的声音就僵硬干瘪。只有身体的呼吸与你的动作开始调和，你所发出的乐音才將渐渐鲜活有生命。然后是融会贯通，在调好气息的通畅程度之后，还要对气息和力量进行控制，使其符合作品的情绪需求。
在演奏强力度的作品时，为了表现出作品高昂的音乐情绪，我们通常需要虚云快速的深呼吸，屏气凝神，將所有力量积攒起来，全身的力气通透贯彻到指尖。而在演奏一些中等强度的作品时，呼吸相对要浅一些，气也要聚积的少一些，但依旧要使气息通畅，从而指尖发出清晰，干净的声音。
同样在演奏比较弱，抒情柔和的作品时，呼吸要达到最浅。运用慢呼吸和慢拍手的动作，或者直接摒住呼吸。演奏句尾音的时候，总会用到这种调气方法。演奏者内心一定要随着音乐的进行而起伏波动，是音乐的气息和演凑者的气息相协调。
这些运气方法和作品是密切相关的，所以在我们的古筝演奏中，要做到真正的贯彻他们其实并非容易之事，还需我们在今后的练习过程中多多与作品磨合再融合。
